Encuentro musical de las orquestas de AMIA y de la Fundación Margarita Barrientos

Con el propósito de generar un espacio de inclusión y compañerismo, los alumnos que integran la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de AMIA recibieron, en la sede de Uriburu 650, a la Orquesta “Despertando Sueños” de la Fundación Margarita Barrientos, del barrio Los Piletones.

La actividad, que tuvo lugar el miércoles 16 de noviembre, contó con la participación de estudiantes de entre 6 y 18 años quienes, con la guía de sus profesores, interpretaron diversas obras musicales que fueron aprendiendo en las clases a lo largo del año.

“Fue un encuentro lleno de emoción, alegría y mucho aprendizaje. Al comienzo cada orquesta realizó una presentación de su repertorio y en el cierre de la actividad, nos unimos para compartir distintas melodías”, expresó Ximena Mizrahi, coordinadora del área de Infancia y Adolescencia de AMIA.

Para honrar la memoria de quien fuera un ejemplo de filantropía y solidaridad, la Orquesta de AMIA lleva el nombre del doctor Arnoldo Fiedotin, un apasionado por la música y por la formación cultural. Gracias a la contribución de su familia, los alumnos cuentan con una gran variedad de instrumentos que les permiten realizar y avanzar en las prácticas y las clases que toman dos veces por semana en la institución.

La Orquesta Infantil y Juvenil forma parte de los programas sociales que la entidad lleva adelante para garantizar los derechos esenciales a la población más vulnerable. En este caso, a través de la música, se promueve la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir.

El proyecto cuenta también con el apoyo de los programas de Mecenazgo del Ministerio de Cultura y Fortalecimiento de la Sociedad Civil del gobierno de la ciudad de Buenos Aires.

Clase abierta de la Orquesta de AMIA en agradecimiento a la familia Fiedotin

Con gran emoción y expresiones de enorme gratitud, los alumnos de la “Orquesta Infantil y Juvenil Arnoldo Fiedotin- AMIA” dedicaron, el miércoles pasado, una Clase Abierta a Rosi Fiedotin, quien desde los inicios es la donante de este importante proyecto de integración y formación musical que desde hace diez años la institución lleva adelante.

La actividad, que fue coordinada por el área de Infancia de la entidad, se realizó en la sede de Uriburu 650, donde los integrantes de la orquesta interpretaron diferentes fragmentos de obras y piezas musicales en agradecimiento al permanente apoyo recibido.

Para honrar la memoria de quien fuera un ejemplo de filantropía y solidaridad, la Orquesta de AMIA lleva el nombre del doctor Arnoldo Fiedotin, un apasionado por la música y por la formación cultural. Gracias a la contribución de su familia, los alumnos cuentan con una gran variedad de instrumentos que les permiten realizar y avanzar en las prácticas y las clases que toman dos veces por semana en la institución.

Antes del comienzo de la Clase Abierta, la coordinadora del área de Infancia de AMIA, Ximena Mizrahi agradeció el apoyo de los  docentes y voluntarios que acompañan a los alumnos en su formación musical. “Nuestro propósito es que con este proyecto podamos seguir honrando el legado de Arnoldo Fiedotin”, expresó.

Con la presencia de familiares de los alumnos y con  Nicolás Radicci como director a cargo, el encuentro contó con varios momentos especiales. Entre ellos, un video que repasó los hitos más importantes de la orquesta a lo largo de sus diez años de vida, y cuando los participantes del proyecto manifestaron el especial significado que tiene para ellos ser parte de esta iniciativa.

“Me acerqué con mucha timidez y me encontré con un ambiente hermoso”. “La orquesta me permitió crecer en la música”. “Me siento bien estando acá. Estoy muy agradecido por participar”. “Es como un segundo hogar para mí”. Éstas fueron algunas de las cálidas palabras que los alumnos compartieron en la clase abierta.

También los familiares tuvieron expresiones de agradecimiento hacia la familia Fiedotin y hacia la institución. “Estamos muy felices por su apoyo incondicional, por este gesto tan noble para todos los niños”, dijo en el encuentro la abuela de una de las participantes. “Venimos desde Guernica y siempre nos han recibido muy amablemente”, agregó emocionada.

A su turno, Rosi Fiedotin se dirigió a los integrantes de la orquesta y reconoció la dedicación y la perseverancia de todos. “Ustedes trabajan todos los días para mantener y mejorar el nivel. La música es parte integral de nuestras vidas. Me da mucho placer ver todas estas caras jóvenes dedicadas a este proyecto”, destacó la donante.

Integrar a través de la música

Antes de la clase abierta, Rosi Fiedotin, acompañada por su hija Diana, compartió una reunión con directivos de AMIA, en la que le manifestaron su reconocimiento por su altruismo y su gran apoyo a este proyecto que nació para promover la inclusión social de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad y contribuir a su integración a través de la música.

Del encuentro participaron el director ejecutivo de la entidad, Daniel Pomerantz; la directora del departamento de Programas Sociales, Fanny Kohon; el secretario de Programas Sociales, Gabriel Gutesman; la directora de Desarrollo Institucional, Mariana Salem, y la coordinadora del área de Infancia, Ximena Mizrahi.

La “Orquesta Infantil y Juvenil Arnoldo Fiedotin  – AMIA” forma parte de los programas sociales que la entidad lleva adelante para garantizar los derechos esenciales a la población más vulnerable. En este caso, a través de la música y mediante el hecho de aprender a ejecutar distintos instrumentos, se promueve la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir. El proyecto educativo cuenta con el apoyo de los programas de Mecenazgo del Ministerio de Cultura y Fortalecimiento de la Sociedad Civil del gobierno de la ciudad de Buenos Aires.

Del proyecto participan más de 50 niños y adolescentes de diferentes procedencias, nacionalidades y credos.

Comenzó el programa de “Actualización en primera infancia con enfoque de derechos”

En el marco de la alianza sellada entre AMIA y el Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat del gobierno porteño, el jueves 8 de septiembre se realizó el primer encuentro del programa de “Actualización en primera infancia con enfoque de derechos”, dirigido a más de 900 personas que integran los equipos técnicos y docentes de los Centros de Primera Infancia (CPI) de la ciudad de Buenos Aires.

La primera capacitación, que se desarrolló a través de la plataforma de Zoom, contó con la disertación de Miguel Ángel Roldán, especialista en juego y herramientas lúdicas. En este taller los participantes se interiorizaron acerca de los temas “El jugar en el desarrollo infantil”, “Rol docente como facilitador lúdico”, “¿Qué aprendemos cuando jugamos?”, “¿Con quiénes y para quiénes jugamos?”, “El grupo que juega” y “Clasificación y fichaje de juegos”.

“A partir de diferentes iniciativas y proyectos, desde AMIA promovemos el aprendizaje a través del juego, y difundimos los beneficios que éste produce cuando los espacios lúdicos son compartidos en familia o con sus pares”, señalaron desde el área Infancia de la institución, que depende del departamento de Programas Sociales.

Los organizadores informaron que, hasta finales de noviembre, un equipo exclusivo de profesionales dictará 48 capacitaciones presenciales en los CPI de la ciudad. La segunda etapa del programa se desarrollará el año que viene.

Para consultas o solicitar más información, las personas interesadas pueden escribir a  infancia@amia.org.ar

Gran convocatoria tuvo el festejo por el Día de las Infancias

En un clima de gran alegría y diversión, el departamento de Programas Sociales de AMIA realizó, el lunes 29 de agosto, su tradicional festejo por el Día de las Infancias, en el que participaron más de trescientas familias que pudieron disfrutar de una tarde llena de música, juegos y sorpresas.

En la celebración, que se desarrolló en la sede de Pasteur 633, se destacó la presentación del grupo “Club desenchufado”, que con su show humorístico hicieron reír, jugar y bailar a todos los asistentes. El festejo contó también con la música de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de AMIA, y con actividades recreativas organizadas de forma voluntaria por los madrijim de la Tnuá Hashomer.

Además de la participación de las familias, formaron parte del evento la directora de Programas Sociales Fanny Kohon, el secretario de Programas Sociales Gabriel Gutesman, el equipo de trabajo del Servicio Social y numerosos voluntarios.

Gracias a la campaña solidaria que la institución lanzó en el marco del Día de las Infancias, cada niño y niña que participó de la actividad, recibió un regalo especial para festejar su día.

La celebración fue posible gracias a la colaboración de donantes que sumaron su aporte y el generoso apoyo de las empresas Baggio, CityKids, Mono Coco, Toys Palace, Pilim y Distrilap.

Se extiende en Tucumán el programa “Hippy – Aprendiendo en casa”

El programa “HIPPY – Aprendiendo en casa” llegó a una nueva localidad en la provincia de Tucumán, donde comenzó a acompañar, con su propuesta pedagógica a cargo de tutores, a familias de niños y niñas en situación de vulnerabilidad.

Se trata del municipio de Concepción, donde el programa ya está siendo aplicado gracias al convenio de colaboración que firmaron autoridades locales, y la Fundación León, organización aliada de AMIA en la mencionada provincia, para llevar adelante este proyecto de educación no formal.

“Ya son siete los lugares donde estamos presentes en Tucumán con este programa que abarca ahora, en toda la provincia, a más de 170 familias”, precisó Fanny Kohon, directora del departamento de Programas Sociales de AMIA.

“Desde hace más de tres años que tenemos un convenio de trabajo colaborativo y articulado con la Fundación León, que permitió que el programa HIPPY pudiera extender su alcance y llegar a nuevas localidades”, agregó.

“El programa que realizamos en Tucumán nos permite aportar nuestra experiencia en pos de promover la educación y el aprendizaje a través del juego, y contribuir a garantizar la permanencia de los niños y las niñas en el sistema educativo”, remarcó.

El lanzamiento del programa se realizó el 15 de julio pasado, en el merendero del Barrio 1° de Mayo 2. Asistieron las familias alcanzadas por el proyecto, quienes recibieron material didáctico y libros para la primera infancia.

Estuvieron presentes en el acto el intendente de Concepción, Alejandro Molinuevo; la secretaria de Políticas Sociales del municipio, María Inés Tarulli; la presidenta de la Fundación León, María Laura Canigia; el director Diego Aguilar, y el coordinador de la institución, Daniel Bestué.

El programa “Aprendiendo en Casa – HIPPY” se ocupa de promover el desarrollo temprano de niños y niñas en edad preescolar en situación de vulnerabilidad social, para estimular el aprendizaje y favorecer la inserción escolar. La iniciativa de educación no formal surgió en 1969 en Israel y, a través de su área de Infancia, AMIA lo implementa en la Argentina desde 2009.

Encuentro musical con la orquesta de la Municipalidad de San Martín

En un clima de gran alegría y emoción, el lunes 25 de julio, en Uriburu 650, se realizó un encuentro que contó con la participación de 70 alumnos pertenecientes a las orquestas para niños, niñas y adolescentes de AMIA y de la Municipalidad de San Martín.

La actividad, en la que también estuvieron presentes los docentes que guían la formación musical de los alumnos, fue coordinada por el área de Infancia de la institución y por el programa de Orquestas y Coros de la Municipalidad de San Martín.

“Fue una tarde llena de diversión y mucho aprendizaje. Al comienzo, cada ensamble realizó una presentación musical y en el cierre del encuentro, nos unimos y entre todos para compartir distintas melodías”, expresaron los organizadores.

La Orquesta Infantil y Juvenil de AMIA forma parte de los programas sociales que la entidad lleva adelante para garantizar los derechos esenciales a la población más vulnerable. En este caso, a través de la música y mediante el hecho de aprender a ejecutar distintos instrumentos, se promueve la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir.

El proyecto educativo está financiado por donantes privados y cuenta con el apoyo de los programas de Mecenazgo del Ministerio de Cultura y Fortalecimiento de la Sociedad Civil del gobierno de la ciudad de Buenos Aires.

Ensayo abierto de la Orquesta en agradecimiento a la familia Fiedotin

Con la participación de más de cuarenta alumnos de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de AMIA, el miércoles 29 de junio, en Uriburu 650, se realizó un ensayo abierto, que tuvo como invitada especial a Rosi Fiedotin, quien desde los inicios es la donante del proyecto.

La actividad, que fue coordinada por el área de Infancia de la institución, contó con la presencia del presidente de AMIA, Amos Linetzky; la directora del departamento de Programas Sociales, Fanny Kohon, y el secretario de Programas Sociales, Gabriel Gutesman.

Al momento de dirigirse a los integrantes de la Orquesta, el presidente de la entidad los felicitó por su participación en el proyecto y se refirió al don que tienen, al poder utilizar la música como canal de expresión y unión. “Gracias a Rosi Fiedotin por hacer posible este sueño. Gracias a los directivos, docentes y voluntarios que acompañan a los alumnos en su formación musical”, agregó.

A su turno, Fanny Kohon recordó que “el proyecto de la Orquesta se erigió hace más de 10 años, con el objetivo de facilitar el acceso a la música, al arte, de niños y niñas en situación de vulnerabilidad”. “Buscamos generar un espacio de inclusión comunitaria, a los alumnos no solo se les enseña lenguaje musical, sino que también aprenden en grupo a convivir y compartir”, sostuvo.

El encuentro, en el que también estuvieron presentes las familias de los estudiantes, tuvo como finalidad brindar a Rosi y a su familia un momento artístico para reconocer su valioso aporte. Con gran emoción, la donante del proyecto, quien participó a través de la plataforma de Zoom, reconoció que “el progreso ha sido fenomenal. Estoy muy orgullosa de ustedes”. “Espero poder ir pronto a visitarlos para poder agradecerles en persona”, manifestó.

La Orquesta Infantil y Juvenil forma parte de los programas sociales que AMIA lleva adelante para garantizar los derechos esenciales a la población más vulnerable. En este caso, a través de la música y mediante el hecho de aprender a ejecutar distintos instrumentos, se promueve la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir. El proyecto educativo cuenta con el apoyo de los programas de Mecenazgo del Ministerio de Cultura y Fortalecimiento de la Sociedad Civil del gobierno de la ciudad de Buenos Aires.

Actividad con las familias y tutoras del programa HIPPY en Tucumán

En el marco de la alianza sellada entre AMIA y la Fundación León, se realizó recientemente un encuentro con las familias y las tutoras que participan del programa “Aprendiendo en Casa – HIPPY”, en la provincia de Tucumán.

Con la presencia de la coordinadora de HIPPY, Agostina Mattioli, durante la jornada se desarrollaron diversos talleres de orientación, reflexión  y capacitación, en los que los participantes compartieron sus experiencias, y expresaron cuáles fueron los desafíos que trajo la pandemia, las enseñanzas que dejó, y cómo fue el proceso de adaptación a una nueva dinámica de trabajo.

“Desde hace más de tres años que tenemos un convenio de trabajo colaborativo y articulado con la Fundación León, que permitió que el programa HIPPY pudiera extender su alcance y llegar a nuevas localidades”, expresó Fanny Kohon, directora del departamento de Programas Sociales de AMIA.

“El programa que realizamos en Tucumán nos permite aportar nuestra experiencia en pos de promover la educación y el aprendizaje a través del juego,  y contribuir a garantizar la permanencia de los niños y las niñas en el sistema educativo”, resaltó.

El programa “Aprendiendo en Casa – HIPPY” se ocupa de promover el desarrollo temprano de niños y niñas en edad preescolar en situación de vulnerabilidad social, para estimular el aprendizaje y favorecer la inserción escolar. La iniciativa de educación no formal surgió en 1969 en Israel y, a través de su área de Infancia, AMIA lo implementa en la Argentina desde 2009.

Apoyo escolar: Convocatoria a tutores de Inglés y Matemática

AMIA, a través de su área de Infancia, abrió la convocatoria a tutores de Inglés y Matemática para participar de la “Red de Apoyo Escolar” para alumnos de primaria y secundaria, que impulsa el Ministerio de Educación del gobierno porteño.

El programa pedagógico, que tiene como misión acompañar el recorrido escolar de niños, adolescentes y sus familias para lograr su permanencia en la escuela, se desarrollará de lunes a jueves, de 17 a 20, en el barrio de Balvanera.

Las personas interesadas podrán enviar su currículum por Whatsapp al 1133827204 o por mail a infanciayadolescencia@amia.org.ar. Para aplicar es requisito ser docente o estudiante de carreras afines.

“En este espacio reunimos a los alumnos para asistirlos en aquellas tareas que presentan más complejidad. Además, trabajamos para que cada uno vaya adquiriendo mayor autonomía como estudiante en su desempeño escolar”, explicaron desde el área.

La “Red de Apoyo Escolar” dispone de 63 centros de apoyo en todas las comunas distribuidos en diferentes clubes de barrio, parroquias y bibliotecas. AMIA coopera con la administración de dos centros ubicados en la zona de Balvanera.

Tucumán: AMIA participó del lanzamiento de HIPPY en los valles calchaquíes

AMIA, la Fundación León y autoridades provinciales participaron, el miércoles pasado, del lanzamiento del programa “Aprendiendo en Casa – HIPPY” en la Escuela 213 Cacique Martín Iquín de Quilmes, en el corazón de los valles calchaquíes tucumanos. También se puso en marcha el programa en el Jardín Maternal Changuito Dios de APROCUP, ubicado en el barrio Juan XXIII, en San Miguel de Tucumán.

“Los dos lanzamientos tienen una importancia fundamental para AMIA porque es la primera vez que el programa HIPPY llega a los pueblos originarios de nuestro país”, expresó Fanny Kohon, directora del área de Programas Sociales de la institución, quien junto con el secretario de Programas Sociales Gabriel Gutesman, estuvo presente en los dos actos de apertura que se realizaron.

Como se sabe, el programa “Aprendiendo en Casa – HIPPY” se ocupa de promover el desarrollo temprano de niños y niñas en edad preescolar en situación de vulnerabilidad social, para estimular el aprendizaje y favorecer la inserción escolar. La iniciativa de educación no formal surgió en 1969 en Israel y, a través de su área de Infancia, AMIA lo implementa en la Argentina desde 2009. Desde 2019 es replicado en Tucumán en convenio con la Fundación León.

“Con la guía y la ayuda de un equipo de tutoras, las familias comenzarán a contar con cuadernillos de actividades y diversas herramientas para que puedan ocupar y ejercer el rol de primeros educadores de sus hijos. Sentimos mucho orgullo que HIPPY pueda extender su alcance y llegar cada vez más a nuevas localidades, agregó Fanny Kohon.

“El programa que realizamos en Tucumán, gracias a la alianza y el trabajo en red con Fundación León y el gobierno de la provincia, nos permite llegar a familias y aportar nuestra experiencia en pos de promover la educación y garantizar la permanencia de los niños y las niñas en el sistema educativo”, remarcó la directora de Programas Sociales.

Además de las autoridades de AMIA, en el acto de lanzamiento en la localidad de Quilmes estuvieron presentes Mariano Fernández, secretario de Relaciones Internacionales del gobierno de Tucumán; la Embajadora Marina Cardelli, Subsecretaría de Asuntos Nacionales del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto, Johanna Duarte, directora de Asuntos Parlamentarios de la Cancillería, Nicolás Sabuncuyán, director de Asuntos Nacionales de la Cancillería, y Octavio La Croce, asesor de la SUNAC.

En representación de la Fundación León, participaron la presidenta María Laura Canigia; el director ejecutivo Diego Aguilar, el director de Programas Federico Díaz Marino, el director de Desarrollo Institucional Matías Noziglia, el coordinador del Programa ‘Aprendiendo en Casa HIPPY’ Daniel Bestué, y la coordinadora del área de ‘Formación y Liderazgo’, Laura Avendaño.

En tanto, en el barrio Juan XXIII estuvieron presentes el Rabino Daniel Levy y Mendi Levy de jabad Lubavitch, Silvia Nazar, de Nivel Inicial del Ministerio de Educación de la provincia, Guadalupe Casas, secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia del ministerio de Desarrollo y Gioconda Perrini, presidenta de Aprocup, quienes estuvieron acompañados por los representantes de Fundación León y de AMIA.