Importante donación para los alumnos de la Orquesta

Gracias al programa de Mecenazgo del Ministerio de Cultura de la ciudad de Buenos Aires y el consecuente apoyo del Banco Galicia en el marco de esta iniciativa, AMIA adquirió nuevos instrumentos para impulsar la formación de los alumnos y alumnas que integran la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de la institución.

Parte de los recursos brindados se destinarán también al desarrollo de una plataforma digital que permitirá a los docentes y estudiantes continuar bajo una modalidad que alterna clases presenciales y virtuales. Además se utilizará para financiar la compra de nuevas remeras para los conciertos, los cuadernillos y las meriendas de los alumnos.

“Agradecemos al gobierno porteño por haber seleccionado para el programa Mecenazgo nuestro proyecto de integración y formación musical, y al Banco Galicia por su valioso aporte”, expresaron desde el Departamento de Programas Sociales de AMIA.

LA MÚSICA DE LA INCLUSIÓN

A cargo del área de Infancia, la orquesta forma parte de los programas sociales que AMIA lleva adelante para garantizar los derechos esenciales y promover una mayor calidad de vida a la población más vulnerable.

Actualmente, integran este proyecto setenta niños, niñas y adolescentes que residen en zonas de vulnerabilidad social, ubicadas en distintos barrios de la ciudad y del Gran Buenos Aires. También participan hijos e hijas de familias destinatarias del Servicio Social de la institución.

“Se trata de un proyecto socioeducativo que no solo enseña lenguaje musical o cómo se ejecuta un instrumento. Quienes integran la orquesta perciben este espacio como una experiencia transformadora, en la que se aprende en grupo a convivir y compartir”, aseguró Corina Lang, coordinadora del área de Infancia.

“A través del incentivo otorgado por el programa de Mecenazgo y el aporte  del Banco Galicia, se pudo comprar dos violas 3/4, un contrabajo y una flauta, para que los chicos se puedan llevar los instrumentos a sus casas y así poder seguir con la práctica”, detalló.

“El proyecto continúa con la creación de una plataforma virtual para que jóvenes de todo el país puedan sumarse a la orquesta, compartir experiencias colectivas aún a la distancia y fortalecer la práctica individual”, concluyó.

Jornada sobre experiencias de inclusión educativa

Más de cien personas participaron, el martes 19 de octubre, de la “VIII Jornada de Experiencias de Inclusión Educativa”, en la que se abordaron prácticas, reflexiones y miradas vinculadas con la inclusión escolar de los niños y niñas. La temática de este año estuvo dedicada a la “Educación inclusiva en escenarios complejos: De la necesidad de algunos al derecho de todos”.

La octava edición, que se desarrolló a través de la plataforma Zoom, fue organizada por el Departamento de Programas Sociales y las áreas de Infancia (Programa Incluir), Discapacidad y Vaad Hajinuj de AMIA (Departamento de Educación), junto con la Asociación para el Desarrollo de la Educación Especial y la Inclusión (ADEEI).

Dirigido a directivos, docentes y equipo de orientación de las escuelas, el encuentro comenzó con la disertación de la terapista ocupacional María José Borsani, quien habló acerca de la educación inclusiva con el foco puesto en la diversidad que se presenta en el aula. A su turno, profundizó en la temática la doctora Tamara Portas, cofundadora de la Asociación Altas Capacidades Argentina.

La jornada continuó con la presentación de diversas experiencias de inclusión en el aula. En esta instancia compartieron sus trabajos el equipo de orientación del colegio ORT bajo el título “Educación inclusiva en escenarios complejos”, y la Escuela Rabino José Caro abordó la temática “Escenarios complejos: Repensando(nos) en diferentes modos de hacer y habitar las escuelas. Un trabajo que contempla la idea de `pandemia en presencialidad´”.

También expusieron sus proyectos de investigación las docentes del Colegio San Miguel sobre “Un camino hacia la inclusión en la escuela secundaria” y en el cierre de la jornada el colegio Beth presentó “Sobre inclusión, zurcidos y bordes”.

El Programa Incluir trabaja para mejorar el desarrollo de prácticas inclusivas en las instituciones educativas de la comunidad judía y brindar apoyo en la implementación de proyectos de integración escolar.

“Aprendiendo en Casa – HIPPY” llegó a la ciudad de Rosario

El programa de educación no formal “Aprendiendo en Casa – HIPPY” llegó por primera vez a la ciudad de Rosario, donde 35 familias con niños y niñas de 2 a 4 años que residen en el barrio de “Villa Banana”, e integrantes de la comunidad judía local, contarán con apoyo y acompañamiento para lograr estimular el aprendizaje y favorecer la inserción escolar.

La iniciativa fue posible gracias a la alianza de trabajo establecida entre AMIA, la Asociación Israelita de Beneficencia (la kehilá local), la Asociación Siembra y Cosecha, y la Universidad Nacional de Rosario.

El evento de lanzamiento del programa se realizó en el marco del Día de las Infancias, y contó con la presencia de Javier Indelman, presidente de la Asociación Israelita de Beneficencia, Magalí Brodsky, coordinadora local de “HIPPY” y las familias residentes en el mencionado barrio.

En el festejo también participaron las tutoras de la Asociación Siembra y Cosecha, que recientemente fueron capacitadas por AMIA para poder desarrollar las actividades inherentes al proyecto, y asistir y brindar las herramientas a los padres para que puedan ocupar el rol de primeros educadores de sus hijos.

“A más de un mes de la puesta en marcha, ya se puede ver que las familias están muy entusiasmadas con los materiales y con la guía que reciben de las tutoras. Estamos muy contentos de que HIPPY pueda extender su alcance y llegar a nuevas localidades de nuestro país”, expresó Laura Guardia Mayer, coordinadora de “Aprendiendo en Casa – HIPPY” de AMIA.

“Después de tanto tiempo de aislamiento, fue muy lindo poder encontrarnos con las familias que participan del proyecto”, compartió, por su parte, Magalí Brodsky.

El programa “Aprendiendo en Casa – HIPPY” promueve el desarrollo temprano de niños y niñas de 2 a 4 años en situación de vulnerabilidad social. Nació en 1969 en Israel y, a través de su área de Infancia, AMIA lo implementa en la Argentina desde 2009.

Gran festejo virtual por el Día de las Infancias

Gratuito y abierto a toda la sociedad, el jueves 26 de agosto se realizó el evento virtual por el Día de las Infancias, organizado por el Departamento de Programas Sociales de AMIA. La celebración, que contó con la participación de reconocidos artistas admirados por el público infantil, se pudo seguir en vivo desde las cuentas de Facebook y Youtube de la institución.

Con la conducción de Kevin Alterman, la primera presentación estuvo a cargo de “Los Cazurros”, dupla integrada por Pablo Herrero y Ernesto Sánchez, que con su show humorístico hicieron reír, jugar y bailar a toda la familia. A su turno los músicos cubanos Xóchitl Galán y Fito Hernández del “Dúo Karma”, interpretaron su reconocida canción “Arbolito del otoño”.

En el cierre del evento se compartió un video, que tuvo como protagonista al equipo de Programas Sociales y en el que se incluyeron dibujos que fueron enviados por las familias destinatarias del Servicio Social y del área de Infancia de la institución. Al finalizar se sortearon tablets y monopatines entre todos los chicos y chicas que participaron de la celebración que fue organizada especialmente para ellos.

La institución entregó más de 160 kits de útiles escolares

Luego del receso escolar de invierno, AMIA y B’nai B’rith Argentina llevaron adelante la entrega de útiles escolares a familias destinatarias del Departamento de Programas Sociales de la institución, cuyos hijos cursan estudios en los diferentes niveles de enseñanza. La iniciativa fue posible también gracias al acompañamiento institucional de otro importante donante.

Bajo estrictos protocolos sanitarios y a través de la asignación de turnos, desde el lunes 9 hasta el viernes 13 de agosto, 138 niños y niñas recibieron su kit escolar de forma presencial en la sede de Uriburu 650.

Por un lado, gracias al convenio de cooperación y trabajo conjunto que AMIA mantiene con B’nai B’rith Argentina, se entregaron 30 kits, que incluyeron mochilas y útiles adecuados para cada edad, a las familias que se incorporaron recientemente al servicio social de la institución, y que no recibieron el kit escolar que se brindó en febrero al inicio del ciclo lectivo.

Por otro lado, gracias a la donación de otra entidad de renombre, se consiguieron 131 kits que fueron otorgados, a modo de refuerzo, a los alumnos que recibieron los útiles escolares para comenzar las clases a principio de este año.

“Llevamos adelante esta acción para que los niños, niñas y adolescentes destinatarios de nuestros planes sociales puedan contar con todos los elementos necesarios para avanzar con sus estudios. Se trata de una iniciativa que nos permite enfatizar en la importancia de la educación y la inclusión social”, expresaron desde el Departamento de Programas Sociales de AMIA.

Además, cada familia recibió prendas de lana confeccionadas por las “Tejedoras Solidarias” de AMIA, y ropa que fue recolectada en el marco de la campaña de donación que realizó la Tnuá Israel Hatzeira.

Con un show virtual gratuito, AMIA celebra el Día de las Infancias

Gratuito y abierto a toda la sociedad, el próximo jueves 26 de agosto, a las 17:30, se realizará el festejo virtual por el Día de las Infancias, organizado por el Departamento de Programas Sociales de AMIA. La celebración se podrá seguir en vivo desde las cuentas de Facebook y Youtube de la institución.

Con la conducción de Martín Salwe, la actividad contará con las presentaciones de “Los Cazurros”, un show que combina humor, música y teatro dirigido al público infantil, y el “Duo Karma”, que interpretará sus reconocidas canciones para toda la familia.

“Será una tarde llena de sorpresas, sorteos, diversión y alegría. Agradecemos a todos los artistas que participarán en esta gran celebración virtual e invitamos a todas las familias a que nos acompañen”, expresaron los organizadores.

Desde el área Programas Sociales de la entidad informaron que el evento no quedará disponible en las redes sociales para su posterior reproducción. “Sólo se podrá disfrutar del espectáculo el día y horario indicados. Los esperamos a todos el próximo jueves, a las 17:30 para celebrar, divertirnos juntos y compartir un encuentro muy especial”.

Campaña solidaria por el Día de las Infancias

En el marco del Día de las Infancias, que se celebra este domingo 15 de agosto, AMIA lanzó una campaña de recaudación de fondos para que 350 chicos y chicas destinatarios de los programas sociales de la institución puedan recibir un regalo especial para festejar su día.

Para cumplir con este propósito, la entidad convoca a las personas interesadas en colaborar a completar un formulario online, en el que se deberá indicar el monto a donar, que podrá ser por única vez o con una frecuencia mensual. Para conocer más detalles de la campaña, se puede ingresar aquí.

“Con esta acción solidaria buscamos promover la igualdad de oportunidades celebrando el derecho a jugar que tiene cada niño y niña. Te invitamos a sumar tu compromiso para que este Día de las Infancias sea también feliz para cientos de familias que hoy necesitan de nosotros, más que nunca”, expresaron desde el Departamento de Programas Sociales de la institución.

A su vez, como es tradición todos los años, AMIA realizará un evento virtual y gratuito por el Día de las Infancias, en el que participarán reconocidos artistas. Presentaciones musicales, juegos, sorteos y muchas sorpresas formarán parte también de la actividad que tendrá lugar el jueves 26 de agosto.

Sigue abierta la inscripción para los “Clubes TED-Ed”

Organizados por el área de Infancia y Adolescencia de AMIA, el próximo jueves 5 de agosto, a las 17, comenzarán los encuentros de “Clubes TED-Ed”, un espacio educativo, destinado a jóvenes entre 12 y 18 años para reflexionar y compartir sus ideas entre pares.

Durante tres meses, con la guía y el acompañamiento de facilitadores que pertenecen al equipo de AMIA, los participantes recibirán herramientas y estrategias de comunicación efectiva que los ayudarán en su exposición final.

“Nos sumamos a esta propuesta, que busca que las voces de la juventud sean escuchadas, para generar experiencias transformadoras, brindando un espacio para que los jóvenes puedan comunicar sus ideas, a través de un proceso similar al que experimentan los oradores de las ‘Charlas TED’”, expresaron los organizadores.

“La capacitación finalizará con un evento de cierre en el que cada participante podrá compartir su idea”, agregaron.

La convocatoria, que es gratuita y se dictará en formato virtual, sigue abierta. Para completar el formulario de inscripción ingresar a: https://forms.gle/Rcv7m7Qbf521LSiU9

Para más información, las personas interesadas pueden enviar un mail a infanciayadolescencia@amia.org.ar o acceder al sitio web amia.org.ar/amiasocial/infancia/clubes-ted-ed/.

La Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de AMIA y León Gieco cantaron juntos contra la impunidad

Bajo la premisa “Porque tenemos memoria exigimos justicia”, el consagrado artista argentino León Gieco grabó junto a los integrantes de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de AMIA, “La Memoria”, la emblemática canción de su autoría que ya es un himno para toda la sociedad.

La nueva acción de recordación forma parte de las iniciativas artísticas que se produjeron, en el marco del 27° aniversario del atentado terrorista, para renovar el pedido de justicia y rendir homenaje a las 85 víctimas fatales del ataque perpetrado el 18 de julio de 1994.

La pieza audiovisual que la institución difundió a través de sus redes sociales, a pocos días de cumplirse 27 años del atentado, comienza con las palabras de León Gieco: “La memoria debe ser colectiva. Para mí es un honor cantar con la Orquesta Infantil y Juvenil ‘Arnoldo Fiedotin’ de AMIA. Ellas y ellos son el futuro. Y el futuro se construye con memoria.”

“La orquesta es un ejemplo concreto de un proyecto social que brinda y genera oportunidades y que promueve la integración. Responde a la esencia misma de nuestra misión, a ese mandato por el que AMIA trabaja cada día con el fin de reparar el mundo, tal como resume nuestro lema institucional”, explica Ariel Eichbaum, presidente de AMIA.

Para ver el video, click aquí.

Jornada de intercambio para coordinadores de HIPPY

En formato virtual, el jueves 24 de junio se realizó el encuentro regional de coordinadores de HIPPY, con representantes de Argentina, Chile, Paraguay y Estados Unidos. La actividad contó con la presencia de AMIA, a través de su equipo de Infancia, área que lleva adelante esta iniciativa.

Con el propósito de generar un espacio de aprendizaje e intercambio, el tema central que se abordó fue acerca del rol del coordinador como líder de su comunidad. Los participantes compartieron sus experiencias, cuáles fueron los desafíos que trajo la pandemia, las nuevas enseñanzas y cómo fue el proceso de adaptación a una nueva dinámica de trabajo.

El encuentro finalizó con el material audiovisual “Hablamos el mismo idioma”, con testimonios de los participantes. Para ver el video, click aquí.

Desde que se decretó la emergencia sanitaria, el programa adoptó primero la modalidad virtual y luego híbrida, para seguir estimulando el aprendizaje en niños y niñas de 2 a 5 años, que se encuentran en situación de vulnerabilidad social.

En la actualidad, doscientas familias, que residen en Rosario, Tucumán y el Área Metropolitana de Buenos Aires, participan en “HIPPY – Aprendiendo en Casa”. Desde que llegó a la Argentina en 2009, más de tres mil familias egresaron del proyecto que brinda herramientas para promover el aprendizaje a través del juego y la lectura en el ámbito del hogar.